退学处理公示

依据《浙江中医药大学国际本科生学籍管理办法》（浙中医大〔2021〕140号），下列10名国际学生因未达到转段资格，经国际教育学院研究，拟作退学处理。现将相关学生名单公示如下：公示期：自发布之日起10个工作日。如有异议，须在公告期内由学生本人向所在班级班主任提交书面申诉（附有效联系方式及佐证材料），逾期视为放弃申诉权，学院将按规定程序注销学籍。特此公告。 浙江中医药大学国际教育学院2026年4月22日

国际教育学院关于成立奖学金评审委员会的通知

各科室、各教师、全体国际学生：为推进国际学生奖学金评定管理工作进一步公平、公正、公开，经学院研究，决定成立奖学金评审委员会，委员会组成及职责通知如下。主  任：学院院长、分管学生工作院领导副主任：招生与学生事务部主任、教学部主任成   员：国际学生辅导员及各参评班级班主任主要职责：1、国际学生奖学金评审委员会负责奖学金制度的建立和修订。2、国际学生奖学金评审委员会负责奖学金的组织申报、资格审核、评审评定及发放管理等全流程工作，坚持公平、公正、公开原则，规范开展评审相关事务。3、评审委员会形成的评审结果与建议名单，须经党政联席会审议通过后公示，公示无异议后上报分管校领导备案，并有序组织奖学金发放工作，保障奖学金评审工作严谨有序、规范高效。 国际教育学院                          2026年3月9日

2024-2025 学年浙江中医药大学国际教育学院 在校学生奖学金申请通知

全体在校国际学生： 2024-2025学年各项奖学金的评选工作已经启动。现将相关申请事项说明如下。本年度浙江省政府来华留学生奖学金和浙江中医药大学留学生 奖学金将同时评比。学生可对照条件申请其中一项。原则上申请省政 府奖学金或同级别奖学金未获批准者，将自动获得下一级别奖学金的申请资格。二、申请条件 （一）申请者拥有外国国籍，持有外国有效护照，对华友好，为 在校正式注册学习的国际学生，并且上一学年度及评审期间没有申请过休学、保留学籍或延长学制。 （二）申请者须全日制在校就读，品德优良，身体健康，遵纪守法。上一学年无拖欠学费、违纪违规等不良记录。 （三）申请者未获得中国政府或者其它组织的奖励资助。 （四）本科生奖学金申请人年龄不超过 30 周岁；硕士研究生奖  学金申请人年龄不超过 35 周岁；博士研究生奖学金申请人年龄不超过 40 周岁。专项奖学金申请年龄放宽不超过5岁。 （五）省政府奖学金、校学业奖学金、专项奖学金依据其上一学年的综合测评成绩进行评价。单项奖学金由单项积分排名决定，全院统一进行评选。（六）本科实习年级申请需已在中国境内参加实习者。 三、学业要求 （一）申请省政府奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 30%，无不合格课程。 （二）申请校学业奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 50%，无不合格课程。 （三）专项奖学金申请学业要求根据《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审实施办法》执行。四、申请材料及申请方式 （一）申请省政府奖学金需提交《浙江省政府来华留学生奖学金 申请表》（附件 1）。申请校级奖学金需提交《浙江中医药大学国际学 生奖学金申请表》（附件 2）。申请校专项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审表》（附件 3）。申请单项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生单项奖学金申请表》（附件 4），可申请志愿服务奖、竞赛学术奖、文化活动奖、体育活动奖、社会工作奖中至多两项。 省政府奖学金、学业奖学金、专项奖学金、单项奖学金不可兼评。 （二）上一学年成绩单（请自行在 myiec system 下载）； （三）护照首页复印件； （四）研究生申请者须提供导师同意函原件(附件 5)； （五）HSK4 证书复印件（2023-2025秋临床医学本科生需提供）。 申请者所提供材料必须真实、有效。提交的材料均不退还。申请 者须在规定的截止时间内将纸质申请材料交至班主任处，逾期递交的申请材料将不予受理。材料递交截止时间：2025年 9月 20日 17时。 五、奖学金的评审及通知 （一）学院召开奖学金评审会议，奖学金评审委员会根据申请情  况，奖学金名额，参考国际学生综合素质测评成绩，按照公平、公开、公正的原则，投票评选拟获奖名单。 （二）学校将评定结果在国际教育学院网站公示后，将推荐名单上报上级部门审核批准。 （三）获得奖学金的学生须按照学校规定的时间报到、注册及缴纳学费，否则将按照自动放弃奖学金处理。奖学金获得者在获得奖学 金期间休学、退学、转学或存在骗取奖学金行为者，由奖学金评审委员会召开专题会议，决定是否撤销及追回奖学金。（四）其他未尽事宜由国际教育学院负责解释。    国际教育学院2025年 9月15日护理本科附件.rar临床医学本科附件.rar药学本科附件.rar中医学本科附件.rar研究生附件.rar

杭州医学院一行来我校国际教育学院调研交流

4月17日上午，杭州医学院一行来我校国际教育学院访问交流。杭州医学院国际交流合作处处长蒋剑锋、基础医学与法医学院副院长钟恺、国际交流合作处教师毛伟与马晓玥，与我校国际教育学院院长董敏华、副院长万朵及相关科室负责人、教师代表共同参加了座谈。座谈会由董敏华主持。会上，董敏华代表学院对杭州医学院一行表示欢迎，并简要介绍了我校及学院的发展概况。蒋剑锋随后分享了杭州医学院在国际教育方面的基本情况。双方就机构建设与管理机制、来华留学生临床医学本科专业的师资组建和人才培养，以及国际教育交流等议题进行了深入探讨。会后，杭州医学院代表团还参观了浙江中医药博物馆。

2026级春季国际新生开学典礼顺利举行

2026级春季国际新生开学典礼于2026年4月10日在学校滨文校区顺利举行。全体国际新生、国际教育学院领导及教师代表共同出席。学院院长董敏华首先向远道而来的国际新生致以最热烈的欢迎，并对大家在未来的留学生活寄语：秉承校训精神，遵守校规校纪；互敬互助，携手共建多元包容、奋发进取的校园文化。学院副院长万朵主持开学典礼，并向新生表达了诚挚问候，勉励大家珍惜留学时光。两位新生代表：YASIR MUHAMMAD马延（巴基斯坦籍）、REHMAN TAYYABA马天雅（巴基斯坦籍）的发言，犹如多元文化的交响乐章，在开学典礼的舞台上奏响。 老生代表JOSE KUMAR SREENA GOUTHAM SANKAR安国（印度籍）发言，他结合自身留学经历，为新生提供了宝贵的借鉴。最后，董敏华为国际新生代表颁发学校校徽，新生们正式成为IEC大家庭的一员。愿每位IEC学子都能在这里找到属于自己的星辰大海，让多元文化绽放出最绚丽的光彩！

国际教育学院2026“求本·问学”系列活动陆续开展

转段启航：国际临床医学预科生进入本科学习阶段4月10日下午，国际教育学院在滨文校区图书馆报告厅隆重举行2025级临床医学春季预科班转段仪式。学院院长董敏华、副院长万朵为圆满完成预科学习的学生逐一颁发转段证书。本批预科班学生来自巴基斯坦、土库曼斯坦、尼日利亚、阿富汗、立陶宛、美国、摩洛哥、南非、苏丹等9个国家、共56名。经过一年的刻苦学习，2025级春季预科班52名学生顺利达到转段要求；此外，2024级秋季预科班也有2名留级学生符合标准，最终共有54人成功转入2025级临床医学春季本科班。英国籍临床医学专业外教Dr. KC受邀担任领誓人，带领全体国际学生庄严举起右手，重温医学生誓言。铿锵有力的誓言在报告厅中回荡，象征着同学们正式迈入临床医学本科阶段的学习征程。学院领导在致辞中勉励大家以此次转段为新起点，恪守医学生誓言，精进学业、涵养医德，成长为促进国际友好交流的优秀医学人才。生命·曙光：中外学子共同致敬无语良师4月1日，浙江省人体器官捐献管理中心、浙江中医药大学有关负责人，遗体捐献者家属以及中外师生代表齐聚无语良师碑前，共同参与2026年"生命·曙光"致敬无语良师缅怀纪念活动。在庄严肃穆的氛围中，全体人员肃然站立、默哀致敬，并行三鞠躬之礼。师生代表依次敬献花篮与白菊。全体医学生再次宣读医学生誓言，表达对生命的敬畏以及对医学事业的执着追求。活动现场播放了生命教育短片，捐献者家属深情讲述感人至深的大爱故事，学校同时为"远志·生命教育基地"举行了揭牌仪式。国际本科学生在无语良师碑前与中国学生一同默哀、献花、宣誓，并写下了真挚感悟：林聪（加纳，2023临床医学）："捐献遗体用于医学教育的人令我深受感动，他们应当被永远铭记和尊重。"夏河（巴基斯坦，2023临床医学）："参加仪式让我对捐献者及其家属充满深深的敬意。"莫汉（土库曼斯坦，2025临床医学）："默哀、鞠躬、献花让我深受触动。我更加珍惜生命，坚定了努力学习、服务社会的决心。"方李（加纳，2025临床医学）："通过默哀与三鞠躬，我更加深刻地体会到对'无语良师'的敬意与感恩。重温医学生誓言时，我坚定了自己的初心。"方美丽（伊朗，2025临床医学）："这些无私的捐献者为我们的医学教育奠定了基石。他们让我明白，每一堂解剖课背后都是沉甸甸的奉献。"和合医桥：国际医学生开展本学期第一次互帮互学3月31日晚，由我校国际医学生自发组织的"外科缝合实践工作坊"在18号楼教室成功举办，现场配备了学生自购的腹腔镜模拟器、预穿线缝合针及全套标准手术器械。本次活动特邀两名优秀国际硕士研究生—来自印度尼西亚的Hendsun（吴耀晨）和巴基斯坦的Aamir（马云），为23名国际本科医学生提供专业指导。Hendsun（吴耀晨）将自己在印尼急诊科3年的临床经验融入教学，详细介绍了核心缝合器械，演示了基础伤口缝合技术，并着重强调了临床安全、规范化操作及以患者为中心的护理理念。随后，Aamir（马云）展示了多种缝合方法，并强调了持续练习和终身学习对于提升手术技能的重要性。在实操训练环节，两位研究生提供了耐心细致的一对一指导，现场气氛专注而活跃。来自津巴布韦的临床医学本科生CHINHARA KUDZAISHE AUBREY EMMANUEL（李天乐）表示："这次动手实践将理论知识转化为实操技能，我的临床动手能力得到显著提升，使用这些基础临床工具时自信倍增。"来自巴基斯坦的临床医学本科生ALAM TANVEER（方千万）也表达了诚挚谢意："感谢教学团队带来这场极具价值的缝合技能课程！你们耐心指导我们掌握从器械使用到打结的每一项技术，清晰的讲解让复杂步骤变得易于理解。这是一次难忘的学习体验，强烈推荐给所有学生！"和合医桥（Harmony Medical Association，简称H-Meds）在2025年我校开展来华留学教育40周年之际成立，秉承国际教育学院"医路求本，学贯东西（Seek Origin of Medicine, Bridge East and West）"的院训，以"医道和合，术业精进"为理念，为医学生搭建理论与实践的同伴互助平台，致力于强化临床胜任力。本次缝合工作坊有效提升了医学生的实践技能，助力其未来职业发展。求本问学品牌活动介绍为提升来华留学生的医德修养与学术水平，国际教育学院自 2018 年始每年举行“求本·问学”活动，现已成为学校来华留学生校园文化五大品牌活动之一，将我校国际学生的学习生活与生命教育、朋辈互学、职业成长等主题教育紧密相连。国际教育学院将继续深化“问学”系列活动，弘扬"携手构建人类命运共同体"的理念，为中外师生创造多层次交流平台，培养更多"知华友华、爱校荣校"的国际学生，进一步提升我校国际教育品质。