形态绘图竞赛

2022.10.22

一、竞赛背景Competition Background

为丰富我校学生课余生活，加强对基础医学知识的学习、掌握和应用，营造浓厚的学习氛围，增强实践操作能力、团队协作能力，特举办浙江中医药大学第二届基础医学实验技能大赛。本次比赛包括形态绘图竞赛和医学机能实验竞赛两个赛道。

In order to enrich the extracurricular life of ZCMU students, strengthen the learning, mastering and application of basic medical knowledge, create a strong learning atmosphere, and enhance the practical operation ability and team cooperation ability, the second basic medical experimental skills competition of ZCMU is held by School of Basic Medical Sciences.

二、竞赛具体安排Specific Competition Arrangements

1.参赛对象Participants

全校各专业年级（往届已取得校形态绘图竞赛一等奖的除外）。

All major grades in ZCMU (except the students who have won the first prize in the drawing competition in the past).

2.竞赛内容及作品要求Competition content and requirements

竞赛内容：参赛选手创作与医学实践密切相关的人体解剖学内容为主的绘画作品。Competition content: Participants create paintings based on human anatomy closely related to medical practice.

作品要求Requirements：

（1）作品类型为手工绘画（包括临摹画、创意画等），技法不限，黑白或彩色均可，以形象、直观、生动等特点描绘人体结构与功能。

The type of the works is manual painting (including copy painting, creative painting, etc.), and the technique is not limited. Black and white or color can be used to depict the structure and function of human body with the characteristics of image, intuition, vividness.

（2）手工绘图的作品纸张大小至少为8开绘画纸（约260mm×370mm）。

The paper size of manual drawing works should be octavo at least (about 260mm × 370mm).

（3）作品为个人而非团体完成，为学生本人原创且未公开发表，不涉及宗教信仰与政治。

The works are completed by individuals rather than groups, which should be original and not published, and should not involve religious beliefs and politics.

（4）每人限报1件作品，署名限1位。

Each person is limited to one piece of work, and the signature is limited to one person.

（5）作品上不能出现任何作者信息和作品信息；作品信息表上不能出现作者信息，只包括作品编号（组委会完成）、作品名称（作者完成）和作品用铅笔介绍（作者完成，不超过200字，要阐述作品内涵），附于作品背面，用于专家评审参考。

No Author information or work information should appear on the work. No author information can be found on the work information sheet, only including The Work Number (completed by the organizing committee). The work title and the introduction should be written in pencil (completed by the author, no more than 200 words, to elaborate the connotation of the work), attached to the back of the work, for expert review reference.

（6）作品需要扫描成电子版。电子版作品指定为PNG或TIFF格式。扫描方式为扫描仪或手机扫描全能王APP，要求扫描的电子版作品效果清晰，质量好，便于初评使用。

The work needs to be scanned into an electronic version. The electronic version is in PNG or TIFF format. The scanning method is scanner or mobile phone scanning omnipotent king APP. It is required that the scanned electronic works have clear effect and good quality, which is convenient for preliminary evaluation and use.

3.竞赛规则Rules of the competition

大赛设立组委会，由组委会邀请校解剖教研室、形态实验教学中心、浙江省解剖学会等领域的专家和教师组成大赛评委。专家根据参赛作品的科学性（结构准确，构图合理，层次感强，占60%）、艺术性（主题突出，内容充实，整洁美观，占20%）及创新性（构思新颖，占20%）进行评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛作品的最终得分。

The organizing committee will be set up for the competition. Experts and teachers from the school anatomy teaching and research section, morphological experiment teaching center, Zhejiang Anatomy Society and other fields will be invited by the organizing committee to form the judges of the competition. According to the scientificity (accurate structure, reasonable composition, strong sense of hierarchy, accounting for 60%), artistry (prominent theme, full content, neat and beautiful, accounting for 20%) and innovation (novel conception, accounting for 20%). The average score after removing the highest score and the lowest score is the final score of the entries.

4.竞赛安排Competition schedule

作品提交截止日期为2022年10月26日。2022年11月15日前，完成各类作品的评审工作，并根据最终得分确定奖项，举行颁奖典礼。

The deadline for submission of competition works is October 26, 2022. Before November 15, 2022, complete the review of all kinds of works, determine the award according to the final score, and hold the award ceremony.

5.报名办法Registration method

10月26日前请将纸质作品交于滨文校区4号楼4123办公室孔晓彬老师，联系电话：15653766252，微信号：mxs011314。电子版作品及信息表和汇总表发送至邮箱643327135@qq.com。

Please submit the paper works to Teacher KONG Xiaobin, office 123, Building 4, Binwen campus before October 26th. Contact number: 15653766252, Wechat: mxs011314. Electronic works, information and summary sheet (check attached file) should be sent to the mailbox 643327135@qq.com.

6.奖项设置Awards setting

本次大赛根据参赛作品的最终得分,设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名，颁发获奖证书和奖品。优秀作品将留存在相关媒体进行宣传，并择优推荐参加更高级别竞赛。

According to the final score of the entries, 2 first prizes, 3 second prizes and 10 third prizes will be set in this competition, and certificates and prizes will be awarded. Excellent works will be kept in relevant media for publicity, and recommended to participate in higher-level competitions.

7.注意事项Matters need attention

（1）参加竞赛同学报送电子版资料后需及时关注邮箱，因疏忽导致未能及时获取组委会发送的资料补充通知而造成后果由学生本人承担。

Students participating in the competition should pay attention to the email address in time after submitting. Students who fail to receive the supplementary notice sent by the organizing committee due to their negligence shall bear the consequences.

（2）作品报送需杜绝出现以下问题The following problems should be avoided in the submission of works:

①未按通知要求提交作品纸质稿和电子稿，或未按规定要求提交。

The paper and electronic manuscripts of works are not submitted according to the notice requirements, or they are not submitted according to the regulations.

②报送的电子版不完整，缺少作品图片格式扫描件，缺少完整的作品信息表、汇总表等word或excel表，或将图片放入word文档中报送。

The electronic version submitted is incomplete, and there is a lack of scanned copy of the picture format of the work, a lack of complete word or excel tables such as the work information and summary sheet, or the pictures are submitted in word documents.

Information and summary sheet.docx

最新通知

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退学处理公示

依据《浙江中医药大学国际本科生学籍管理办法》（浙中医大〔2021〕140号），下列10名国际学生因未达到转段资格，经国际教育学院研究，拟作退学处理。现将相关学生名单公示如下：公示期：自发布之日起10个工作日。如有异议，须在公告期内由学生本人向所在班级班主任提交书面申诉（附有效联系方式及佐证材料），逾期视为放弃申诉权，学院将按规定程序注销学籍。特此公告。浙江中医药大学国际教育学院2026年4月22日

国际教育学院关于成立奖学金评审委员会的通知

各科室、各教师、全体国际学生：为推进国际学生奖学金评定管理工作进一步公平、公正、公开，经学院研究，决定成立奖学金评审委员会，委员会组成及职责通知如下。主任：学院院长、分管学生工作院领导副主任：招生与学生事务部主任、教学部主任成员：国际学生辅导员及各参评班级班主任主要职责：1、国际学生奖学金评审委员会负责奖学金制度的建立和修订。2、国际学生奖学金评审委员会负责奖学金的组织申报、资格审核、评审评定及发放管理等全流程工作，坚持公平、公正、公开原则，规范开展评审相关事务。3、评审委员会形成的评审结果与建议名单，须经党政联席会审议通过后公示，公示无异议后上报分管校领导备案，并有序组织奖学金发放工作，保障奖学金评审工作严谨有序、规范高效。国际教育学院 2026年3月9日

2024-2025 学年浙江中医药大学国际教育学院在校学生奖学金申请通知

全体在校国际学生： 2024-2025学年各项奖学金的评选工作已经启动。现将相关申请事项说明如下。本年度浙江省政府来华留学生奖学金和浙江中医药大学留学生奖学金将同时评比。学生可对照条件申请其中一项。原则上申请省政府奖学金或同级别奖学金未获批准者，将自动获得下一级别奖学金的申请资格。二、申请条件（一）申请者拥有外国国籍，持有外国有效护照，对华友好，为在校正式注册学习的国际学生，并且上一学年度及评审期间没有申请过休学、保留学籍或延长学制。（二）申请者须全日制在校就读，品德优良，身体健康，遵纪守法。上一学年无拖欠学费、违纪违规等不良记录。（三）申请者未获得中国政府或者其它组织的奖励资助。（四）本科生奖学金申请人年龄不超过 30 周岁；硕士研究生奖学金申请人年龄不超过 35 周岁；博士研究生奖学金申请人年龄不超过 40 周岁。专项奖学金申请年龄放宽不超过5岁。（五）省政府奖学金、校学业奖学金、专项奖学金依据其上一学年的综合测评成绩进行评价。单项奖学金由单项积分排名决定，全院统一进行评选。（六）本科实习年级申请需已在中国境内参加实习者。三、学业要求（一）申请省政府奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 30%，无不合格课程。（二）申请校学业奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 50%，无不合格课程。（三）专项奖学金申请学业要求根据《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审实施办法》执行。四、申请材料及申请方式（一）申请省政府奖学金需提交《浙江省政府来华留学生奖学金申请表》（附件 1）。申请校级奖学金需提交《浙江中医药大学国际学生奖学金申请表》（附件 2）。申请校专项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审表》（附件 3）。申请单项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生单项奖学金申请表》（附件 4），可申请志愿服务奖、竞赛学术奖、文化活动奖、体育活动奖、社会工作奖中至多两项。省政府奖学金、学业奖学金、专项奖学金、单项奖学金不可兼评。（二）上一学年成绩单（请自行在 myiec system 下载）；（三）护照首页复印件；（四）研究生申请者须提供导师同意函原件(附件 5)；（五）HSK4 证书复印件（2023-2025秋临床医学本科生需提供）。申请者所提供材料必须真实、有效。提交的材料均不退还。申请者须在规定的截止时间内将纸质申请材料交至班主任处，逾期递交的申请材料将不予受理。材料递交截止时间：2025年 9月 20日 17时。五、奖学金的评审及通知（一）学院召开奖学金评审会议，奖学金评审委员会根据申请情况，奖学金名额，参考国际学生综合素质测评成绩，按照公平、公开、公正的原则，投票评选拟获奖名单。（二）学校将评定结果在国际教育学院网站公示后，将推荐名单上报上级部门审核批准。（三）获得奖学金的学生须按照学校规定的时间报到、注册及缴纳学费，否则将按照自动放弃奖学金处理。奖学金获得者在获得奖学金期间休学、退学、转学或存在骗取奖学金行为者，由奖学金评审委员会召开专题会议，决定是否撤销及追回奖学金。（四）其他未尽事宜由国际教育学院负责解释。国际教育学院2025年 9月15日护理本科附件.rar临床医学本科附件.rar药学本科附件.rar中医学本科附件.rar研究生附件.rar

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杭州医学院一行来我校国际教育学院调研交流

4月17日上午，杭州医学院一行来我校国际教育学院访问交流。杭州医学院国际交流合作处处长蒋剑锋、基础医学与法医学院副院长钟恺、国际交流合作处教师毛伟与马晓玥，与我校国际教育学院院长董敏华、副院长万朵及相关科室负责人、教师代表共同参加了座谈。座谈会由董敏华主持。会上，董敏华代表学院对杭州医学院一行表示欢迎，并简要介绍了我校及学院的发展概况。蒋剑锋随后分享了杭州医学院在国际教育方面的基本情况。双方就机构建设与管理机制、来华留学生临床医学本科专业的师资组建和人才培养，以及国际教育交流等议题进行了深入探讨。会后，杭州医学院代表团还参观了浙江中医药博物馆。

2026级春季国际新生开学典礼顺利举行

2026级春季国际新生开学典礼于2026年4月10日在学校滨文校区顺利举行。全体国际新生、国际教育学院领导及教师代表共同出席。学院院长董敏华首先向远道而来的国际新生致以最热烈的欢迎，并对大家在未来的留学生活寄语：秉承校训精神，遵守校规校纪；互敬互助，携手共建多元包容、奋发进取的校园文化。学院副院长万朵主持开学典礼，并向新生表达了诚挚问候，勉励大家珍惜留学时光。两位新生代表：YASIR MUHAMMAD马延（巴基斯坦籍）、REHMAN TAYYABA马天雅（巴基斯坦籍）的发言，犹如多元文化的交响乐章，在开学典礼的舞台上奏响。老生代表JOSE KUMAR SREENA GOUTHAM SANKAR安国（印度籍）发言，他结合自身留学经历，为新生提供了宝贵的借鉴。最后，董敏华为国际新生代表颁发学校校徽，新生们正式成为IEC大家庭的一员。愿每位IEC学子都能在这里找到属于自己的星辰大海，让多元文化绽放出最绚丽的光彩！

国际教育学院2026“求本·问学”系列活动陆续开展

转段启航：国际临床医学预科生进入本科学习阶段4月10日下午，国际教育学院在滨文校区图书馆报告厅隆重举行2025级临床医学春季预科班转段仪式。学院院长董敏华、副院长万朵为圆满完成预科学习的学生逐一颁发转段证书。本批预科班学生来自巴基斯坦、土库曼斯坦、尼日利亚、阿富汗、立陶宛、美国、摩洛哥、南非、苏丹等9个国家、共56名。经过一年的刻苦学习，2025级春季预科班52名学生顺利达到转段要求；此外，2024级秋季预科班也有2名留级学生符合标准，最终共有54人成功转入2025级临床医学春季本科班。英国籍临床医学专业外教Dr. KC受邀担任领誓人，带领全体国际学生庄严举起右手，重温医学生誓言。铿锵有力的誓言在报告厅中回荡，象征着同学们正式迈入临床医学本科阶段的学习征程。学院领导在致辞中勉励大家以此次转段为新起点，恪守医学生誓言，精进学业、涵养医德，成长为促进国际友好交流的优秀医学人才。生命·曙光：中外学子共同致敬无语良师4月1日，浙江省人体器官捐献管理中心、浙江中医药大学有关负责人，遗体捐献者家属以及中外师生代表齐聚无语良师碑前，共同参与2026年"生命·曙光"致敬无语良师缅怀纪念活动。在庄严肃穆的氛围中，全体人员肃然站立、默哀致敬，并行三鞠躬之礼。师生代表依次敬献花篮与白菊。全体医学生再次宣读医学生誓言，表达对生命的敬畏以及对医学事业的执着追求。活动现场播放了生命教育短片，捐献者家属深情讲述感人至深的大爱故事，学校同时为"远志·生命教育基地"举行了揭牌仪式。国际本科学生在无语良师碑前与中国学生一同默哀、献花、宣誓，并写下了真挚感悟：林聪（加纳，2023临床医学）："捐献遗体用于医学教育的人令我深受感动，他们应当被永远铭记和尊重。"夏河（巴基斯坦，2023临床医学）："参加仪式让我对捐献者及其家属充满深深的敬意。"莫汉（土库曼斯坦，2025临床医学）："默哀、鞠躬、献花让我深受触动。我更加珍惜生命，坚定了努力学习、服务社会的决心。"方李（加纳，2025临床医学）："通过默哀与三鞠躬，我更加深刻地体会到对'无语良师'的敬意与感恩。重温医学生誓言时，我坚定了自己的初心。"方美丽（伊朗，2025临床医学）："这些无私的捐献者为我们的医学教育奠定了基石。他们让我明白，每一堂解剖课背后都是沉甸甸的奉献。"和合医桥：国际医学生开展本学期第一次互帮互学3月31日晚，由我校国际医学生自发组织的"外科缝合实践工作坊"在18号楼教室成功举办，现场配备了学生自购的腹腔镜模拟器、预穿线缝合针及全套标准手术器械。本次活动特邀两名优秀国际硕士研究生—来自印度尼西亚的Hendsun（吴耀晨）和巴基斯坦的Aamir（马云），为23名国际本科医学生提供专业指导。Hendsun（吴耀晨）将自己在印尼急诊科3年的临床经验融入教学，详细介绍了核心缝合器械，演示了基础伤口缝合技术，并着重强调了临床安全、规范化操作及以患者为中心的护理理念。随后，Aamir（马云）展示了多种缝合方法，并强调了持续练习和终身学习对于提升手术技能的重要性。在实操训练环节，两位研究生提供了耐心细致的一对一指导，现场气氛专注而活跃。来自津巴布韦的临床医学本科生CHINHARA KUDZAISHE AUBREY EMMANUEL（李天乐）表示："这次动手实践将理论知识转化为实操技能，我的临床动手能力得到显著提升，使用这些基础临床工具时自信倍增。"来自巴基斯坦的临床医学本科生ALAM TANVEER（方千万）也表达了诚挚谢意："感谢教学团队带来这场极具价值的缝合技能课程！你们耐心指导我们掌握从器械使用到打结的每一项技术，清晰的讲解让复杂步骤变得易于理解。这是一次难忘的学习体验，强烈推荐给所有学生！"和合医桥（Harmony Medical Association，简称H-Meds）在2025年我校开展来华留学教育40周年之际成立，秉承国际教育学院"医路求本，学贯东西（Seek Origin of Medicine, Bridge East and West）"的院训，以"医道和合，术业精进"为理念，为医学生搭建理论与实践的同伴互助平台，致力于强化临床胜任力。本次缝合工作坊有效提升了医学生的实践技能，助力其未来职业发展。求本问学品牌活动介绍为提升来华留学生的医德修养与学术水平，国际教育学院自 2018 年始每年举行“求本·问学”活动，现已成为学校来华留学生校园文化五大品牌活动之一，将我校国际学生的学习生活与生命教育、朋辈互学、职业成长等主题教育紧密相连。国际教育学院将继续深化“问学”系列活动，弘扬"携手构建人类命运共同体"的理念，为中外师生创造多层次交流平台，培养更多"知华友华、爱校荣校"的国际学生，进一步提升我校国际教育品质。