衢州市衢江区卫生健康局一行来国际教育学院交流洽谈
11月5日下午，衢州市衢江区卫生健康局一行莅临我校国际教育学院进行交流洽谈。衢江区卫生健康局副局长王静波、衢江区中医院党委书记毛剑霞、衢江区中医院党政办主任徐旭晨，以及我校国际教育学院院长董敏华、副院长万朵和相关科室负责人共同出席了本次会议。会议由董敏华主持。会议伊始，董敏华代表国际教育学院对衢江区卫生健康局一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学院的发展概况，重点阐述了当前国情教育名师工作室社会实践基地的建设情况。随后，毛剑霞介绍了衢江区中医院的基本情况，并着重结合“针圣故里”文化传承与“南孔文化”建设，回顾了该院与我校历年来的合作成果，表达了希望吸引更多国际学生赴衢州体验中国传统文化的愿望。王静波则提出了与我校国际教育学院在“针圣故里”文化研学、短期特色课程开发、中医药文化互动传播等领域开展深度合作的愿景。会谈期间，双方就共建国情教育名师工作室社会实践（针灸实训）基地的具体事宜进行了深入探讨，重点围绕世界针灸康养大会、暑期社会实践项目、短期交流团组等合作细节交换了意见。此外，衢江区卫生健康局一行还正式向国际教育学院递交了第四届世界针灸康养大会的邀请函。
国际教育学院赴湖州市中心医院开展合作洽谈
10月30日，我校国际教育学院院长董敏华一行八人，赴湖州市中心医院进行访问交流与合作洽谈。湖州市中心医院执行院长、第五临床医学院院长吴巍，党委委员、副院长严强，第五临床医学院副院长徐缨等院方领导及相关负责人出席了洽谈会议。在正式会谈前，吴巍等院方领导陪同我校国际教育学院一行参观了湖州市中心医院院区，并详细介绍了医院的发展历程。该院始建于1931年，前身为浙江省立医院，于2005年晋升为三级甲等综合医院。我校国际教育学院一行实地考察了医院现代化的新院区，其设施宽敞明亮，配备有先进的医疗设备，整体环境便利高效。随后，双方举行了正式洽谈会。会上，吴巍全面介绍了湖州市中心医院的概况，重点阐述了医院在实验室建设、人才队伍、设施设备以及患者服务等方面的优势。董敏华则介绍了国际教育学院的整体情况，并着重说明了临床医学专业的国际学生招生和培养现状。会议期间，研究生导师吴巍、严强与2025级临床医学专业硕士研究生李娜（尼日利亚籍）、王州车（喀麦隆籍）举行了见面会。会后，相关科室负责人引领两位国际学生参观了医院的宿舍和教学基地。在交流环节，双方与会人员就国际研究生的管理、教学计划、毕业要求、生活保障与签证事务、行为规范等议题进行了细致而深入的探讨，达成了多项共识，并对后续工作安排进行了部署。此外，双方还就短期交流团组等合作事宜交换了意见。此次交流洽谈为我校国际教育学院与湖州市中心医院的合作开启了新的篇章。双方期望未来能接收更多国际学生，使其充分感受医院先进的设施设备，共同提升医学教育质量。同时，双方也期待在短期团组互访，临床医学本科生见习、实习以及联合培养等领域开展更广泛的合作探索。此次合作为我校拓展了新的国际教育平台与资源，丰富了我校多元化的国际教育渠道。
日本东洋医疗专门学校研修团在我校圆满收官 ——“六载再聚，杏林之约”续写中日中医交流新篇章
2025年10月24日上午，日本东洋医疗专门学校研修团结营仪式在学校滨文校区举行。国际教育学院院长董敏华出席仪式并为17名师生颁发结业证书。结营仪式由中医文化教学中心（国际中文教学中心）副主任李媛主持。董敏华在致辞中带领大家回顾研修期间的精彩瞬间，寄语学员把三天所学化为中日中医交流的新火种，“让推拿、针灸、骨伤的东方智慧，在樱花与钱塘江之间生生不息”。 三天研修紧凑而丰盈。22日开营后，学员走进浙江中医药博物馆，在先秦记疾甲骨拓片与清代药柜前驻足良久；在褚海林教授的推拿讲座课上，他们第一次用掌根感受“得气”的微妙。23日清晨，中山医院针灸科门诊成为“移动教室”，日方学生在跟诊观摩中感受针灸的独特优势；解剖观摩课上，已退休的林家骅教授，年过八旬依然精神矍铄，对教学充满热情，在课堂上亲手操刀示范，向日本学生展示解剖的精妙。当天的中日学生座谈会上，两校学生就中日大学生活的异同展开了热烈的讨论，最后还互换了精美小礼物，小小的“礼”与“仪”把温度延续到夜色里。24日最后两场学术盛宴中，富阳中医院金骅斌老师的“杉树皮外固定方法”引发学生热情讨论，中山医院的张松江老师则带大家体验了毫针刺法，让学员直呼神奇。“2019年前我曾多次带领学生来过杭州，很高兴今年我们又回归了这一传统，每次研修结束回国，带着这些学生都像带着‘中医种子’回家。”研修团领队老师，日本东洋医疗专门学校教务部长真田浩二（Sanada Koji）动情地说。学员代表豊増皐晟（Toyomasu Kousei）在结营仪式上用刚学会的中文一字一顿地说：“推拿，很好；针灸，很妙；杭州，很赞！”笑声与掌声把仪式推向高潮。此次研修团是日本东洋医疗专门学校自2019年后首次重启赴我校的研修项目，也是我校今年迎来的第七支短期国（境）外中医药文化学校与体验团组。未来，学院将持续打造“杏林之约”品牌项目，以医载道、以文会友，推动中医药文化在全球绽放更绚丽的光彩。
2024-2025学年国际学生奖学金获奖名单公示
各位国际学生：根据“浙江省政府来华留学生奖学金”申请办法、《浙江中医药大学国际学生奖学金评定及管理办法》、《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审实施办法》的相关要求，在个人申请的基础上，按照“公开、公平、公正”的评审原则，经过奖学金评审委员会综合评定，拟确定2024-2025学年“浙江省政府来华留学生奖学金”“浙江中医药大学国际学生奖学金”“浙江中医药大学国际学生专项奖学金”等获奖学生名单。现予以公示。公示期为2025年9月23日至2024年9月29日，共7天。 公示期间对获奖学生名单有意见，请先咨询班主任。若班主任无法解释，可联系电话0571-86633102。 During the public notice period, if you have any opinions regarding the list of award-winning students, please consult your class teacher first. If the class teacher cannot provide an explanation, then you may call the phone number 0571-86633102.公示-2025奖学金20250924.pdf
2024-2025 学年浙江中医药大学国际教育学院 在校学生奖学金申请通知
全体在校国际学生： 2024-2025学年各项奖学金的评选工作已经启动。现将相关申请事项说明如下。本年度浙江省政府来华留学生奖学金和浙江中医药大学留学生 奖学金将同时评比。学生可对照条件申请其中一项。原则上申请省政 府奖学金或同级别奖学金未获批准者，将自动获得下一级别奖学金的申请资格。二、申请条件 （一）申请者拥有外国国籍，持有外国有效护照，对华友好，为 在校正式注册学习的国际学生，并且上一学年度及评审期间没有申请过休学、保留学籍或延长学制。 （二）申请者须全日制在校就读，品德优良，身体健康，遵纪守法。上一学年无拖欠学费、违纪违规等不良记录。 （三）申请者未获得中国政府或者其它组织的奖励资助。 （四）本科生奖学金申请人年龄不超过 30 周岁；硕士研究生奖 学金申请人年龄不超过 35 周岁；博士研究生奖学金申请人年龄不超过 40 周岁。专项奖学金申请年龄放宽不超过5岁。 （五）省政府奖学金、校学业奖学金、专项奖学金依据其上一学年的综合测评成绩进行评价。单项奖学金由单项积分排名决定，全院统一进行评选。（六）本科实习年级申请需已在中国境内参加实习者。 三、学业要求 （一）申请省政府奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 30%，无不合格课程。 （二）申请校学业奖学金者，学年学业成绩排名不低于同层次同专业学生总数的 50%，无不合格课程。 （三）专项奖学金申请学业要求根据《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审实施办法》执行。四、申请材料及申请方式 （一）申请省政府奖学金需提交《浙江省政府来华留学生奖学金 申请表》（附件 1）。申请校级奖学金需提交《浙江中医药大学国际学 生奖学金申请表》（附件 2）。申请校专项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生专项奖学金年度评审表》（附件 3）。申请单项奖学金者需提交《浙江中医药大学国际学生单项奖学金申请表》（附件 4），可申请志愿服务奖、竞赛学术奖、文化活动奖、体育活动奖、社会工作奖中至多两项。 省政府奖学金、学业奖学金、专项奖学金、单项奖学金不可兼评。 （二）上一学年成绩单（请自行在 myiec system 下载）； （三）护照首页复印件； （四）研究生申请者须提供导师同意函原件(附件 5)； （五）HSK4 证书复印件（2023-2025秋临床医学本科生需提供）。 申请者所提供材料必须真实、有效。提交的材料均不退还。申请 者须在规定的截止时间内将纸质申请材料交至班主任处，逾期递交的申请材料将不予受理。材料递交截止时间：2025年 9月 20日 17时。 五、奖学金的评审及通知 （一）学院召开奖学金评审会议，奖学金评审委员会根据申请情 况，奖学金名额，参考国际学生综合素质测评成绩，按照公平、公开、公正的原则，投票评选拟获奖名单。 （二）学校将评定结果在国际教育学院网站公示后，将推荐名单上报上级部门审核批准。 （三）获得奖学金的学生须按照学校规定的时间报到、注册及缴纳学费，否则将按照自动放弃奖学金处理。奖学金获得者在获得奖学 金期间休学、退学、转学或存在骗取奖学金行为者，由奖学金评审委员会召开专题会议，决定是否撤销及追回奖学金。（四）其他未尽事宜由国际教育学院负责解释。 国际教育学院2025年 9月15日护理本科附件.rar临床医学本科附件.rar药学本科附件.rar中医学本科附件.rar研究生附件.rar
